CLASES VIRTUALES MEDIANTE ZOOM

Jóvenes es necesario que podamos emprender con clases virtuales, lo que nos permitirá planear y ejecutar de mejor manera el avance de la asignatura.

Tomando en cuenta el cronograma de trabajo del Ministerio de Educación, Lengua y Literatura tiene clase los lunes y miércoles, por tanto ese día miércoles haremos nuestra primera clase, para organizarnos en el trabajo que estamos realizando ahora y en los días posteriores, para ello instalen ZOOM, es mu fácil.

PLATAFORMA ZOOM

• Para ingresar a la clase desde una computadora de mesa o laptop necesitarán un número como este: Meeting ID: 994 592 415, que es el código de ingreso.

• Para ingresar desde un teléfono en cambio necesitarán una dirección: https://us04web.zoom.us/j/994592415

Esta información la recibirán el miércoles.

Las clases las realizaremos de la siguiente manera:

Tutoría 10C: de 10 a 10h40

Clase 1: 10C y 10D, de 11 a 11h40

Clase 2: 10E, 10F, 10G, de 14 a 14h40

Clase 3: Atrasados (C, D, E, F, G) de 15 a 15h40.

!Habrá premios¡

!No faltes¡

USO DE EDMODO

USO DE PLATAFORMA EDMODO

LITERATURA OSCURA PARA POLEXIA

NORMAS APA

Formato APA para la presentación de trabajos escritos

PORTADA

MÁRGENES

FORMATO APA

Para presentar un trabajo con formato APA se debe tener ciertas consideraciones respecto al formato, a continuación, se describe el formato APA para un trabajo académico. A continuación, se muestra un ejemplo de forma estándar, tenga en cuenta que su institución puede variar algunos de estos parámetros.

TIPO DE PAPEL

Tamaño: Carta (Letter) / papel 21.59 cm x 27.94 cm (8 1/2” x 11”). En Ecuador A4 o INEN (Papel tamaño normal)

MÁRGENES

Márgenes indicadas por el formato APA para las páginas del contenido del trabajo escrito:

Hoja: 2.54 cm (1 pulgada) en cada borde de la hoja (Superior, inferior, izquierda, derecha).

Sangría: Es necesario dejar 5 espacios con la barra espaciadora o 0,5cm desde la pestaña diseño de Word, al comienzo de cada de cada párrafo.

FUENTE O TIPO DE LETRA

Los siguientes son as especificaciones del formato APA para el contenido:

Fuente: Times New Roman

Tamaño:  12 pts.

Alineamiento: Izquierda

NOTA:

Esto aplica para la también para la poesía. En el caso del cómic solo se usa la portada.

TAREA 1

Concluir con la escritura del texto narrativo, cuento, leyenda, mito; o informativo: noticia reportaje o crónica que iniciamos en el tercer bloque.

Fecha de inicio: 16 de marzo

Fecha de finalización: 19 de marzo

ACTIVIDAD 1

Escribir el cuento en su cuaderno (a partir del tema seleccionado en aula, que fue expuesto y luego evaluado en la ficha de evaluación)

No existe ni un mínimo de palabras, siempre y cuando se desarrolle toda la trama narrativa o expositiva del texto seleccionado.

A los estudiantes que escribieron ensayo, por favor escribir cuento, noticia, crónica o reportaje, pues ensayo empezaremos la siguiente semana.

ACTIVIDAD 2

Pasar el texto a word, para ello se debe respetar las normas APA, (taller normas APA se subirá el martes 17 a las 8h00)

ACTIVIDAD 3

Enviar el cuento, convertido a PDF al correo designado creado para recibir trabajos (martes 17 estará habilitado)

ACTIVIDAD 4

Revisión por parte del profesor y selección de cuento, poesía y texto informativos para antología

Si tiene dudas escríbalas abajo de esta publicación.

PRESENTACIÓN DE ACTIVIDADES

Estimados alumnos, en vista de la emergencia por el Covid 19, se ha implementado este blog para continuar de la forma más normal posible en las actividades escolares correspondientes al cuarto bloque curricular.

Las actividades que realizaremos son las siguientes:

• Concluir con la escritura del texto narrativo, cuento, leyenda, mito; o informativo: noticia reportaje o crónica que iniciamos en el tercer bloque.

• Iniciar con la escritura del ensayo planificado para el bloque 4, 5 y 6.

• Continuar con el proceso de comprensión lectora mediante la lectura de los cuentos

• Continuar con el proceso de lectura crítica de los textos del libro de lengua y literatura.

• Iniciar la lectura del libro favorito, para lo cual deben conseguir un libro que les guste o leer el libro que se designe para este bloque curricular.

• Continuar con la producción del diario de trabajo.

Las actividades de trabajo, (deberes) las iniciaremos desde el lunes 16 de marzo.

DIARIO DE TRABAJO

Recuerden que el proceso de escritura del diario continúa con normalidad, hasta la semana (segunda de marzo) en que se publicó este mensaje tenemos 11 trabajos, de aquí en adelante vamos a seguir trabajando a 2 trabajos por semana, los cuales serán revisados cuando se retomen las actividades escolares.

MI LIBRO FAVORITO

Como ya se programó, el libro de lectura para el cuarto bloque puede ser un libro que usted elija, para ello debe buscar su "libro favorito", se mencionó que podían elegir cualquier libro.

Nota: tomando en cuenta que no se puede salir, pueden leer el que compraron en la feria del libro de diciembre o descargar uno de los links que se dejan a continuación, también pueden leer uno que tengan en casa.

LINK 1

FONDO DE LIBROS PARA FOMENTO A LA LECTURA

LINK 2

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